მეცხრე დღის რეფლექსია

დღეს შევაჯამეთ ჩვენი მთლიანი ნაშრომი.მოვახდინეთ მასწავლებელის პორტფოლიოს პრეზენტაცია,შემდეგ .google დოკუმენტში ავკრიბეთ ჩვენი საქაღალდე და იქედან გამოვაქვეყნეთ ჩვენ ბლოგზე.დღე მეტად საინტერესოდ ჩაიარა ,თუმცა აღმოჩნდა რომ ეს ტრენინგის ბოლო დღე ,რაც მაინდამაინც არ გაგვეხარდა.

მერვე დღის რეფლექსია

მე 6 მოდულის ფარგლებში გავეცანითთუ როგორ გამოვიყენოთ თანამედროვე ტექნოლოგიები უფრო ეფექტურად,სწავლების ხელშეწყობის მიზნით.ვისწავლეთბლოგებზე გაჯეტების დამატება. მათზე ლინკების ურათების და ტექტის დადება.

მეორე დღის რეფლექია

დღეს გავეცანით პუბლიკაციის დაგეგმვა,ასევე გავეცანით ბუკლეტის ნიმუშებს.რომელსაც გამოვიყენებთდავალების შესასრულებლად.ვისწავლეთ პრეზენტაციის მომზადება.გავიხსენეთ word ის პროგრამა

მეოთხე დღის რეფლექსია

ამ დღეს შევისწავლეთ შეფასების სქემის გაკეთება და გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაციის მონახაზი.

პირველი დღის რეფლექსია

პირველი დღის შეხვედრამ,საშუალება მოგვცა გაგვეცნო viewer პროგრამა.გავეცანით პროექტზე მუშაობის პროცესს ,რაც საშუალებას მომცემს მომავალში გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესში,ეფექტურად გამოვიყნო,თანამედროვე ტექნოლოგიები .

მესამე დღის რეფლექსია

ვისწავლე როგორ უნდა დავსახო სასწავლო მიზნები.გავიგეთ,რომ ისინი უნდა გამომდინარეობდნენ სტანდარტებიდან, ინდიკატორებიდან და 21 საუკუნის უნარ-ჩვევებიდან და უნდა იყონ ნათელი,ლაკონიური და გასაგები. ვისწავლე მიმართულების მიმცემი კითხვები დასმა და ის თუ რა განსხვავებაა ,ზოგად,თემატურ და შინარსობრივ კითხვებს შორის.იმედია ეს ყველაფერი დამეხმარება პროექტის ხარისხიანად და საინტერესოდ დაგეგმვაში

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით პროექტებზე მუშაობისას ინტერნეტის გამოყენების წესებს.განვიხილეთ საავტორო უფლებების არსებული წესი და მათი დაცვის მექნიზმები. გავეცანით,პრეზენტაციისთვი  გამოყენებული ლიტერატურის მითითების ფორმებს და მათ თანმიმდევრობას.

დავიწყეთ მოსწავლეთა საპრეზენტაციო თემაზე მუშაობა.